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复习方法探讨---注意以下三点
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目前,高三同学已经将基础知识复习得比较充分,各学校的高考(Q吧)复习也开始进入学科专项训练和理科综合训练阶段,各级各类“模拟”也将相继到来。这段时间,是对“记忆性”知识巩固和网络化以及综合应试能力提升的关键阶段。利用好这段宝贵时间,将起到事半功倍的效果。笔者在此为考生提出几点建议,仅供参考。

一、针对“理科综合”,寻找应对捷径
从近四年天津自主命制的高考试题和《2008年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》来看,高考“理综”的试题结构基本稳定。绝大多数试题考查的均为各学科自己的主干知识,很少有学科间交叉综合的试题,所以有人将这样的组卷方式称为“拼盘”。尽管如此,将理、化、生三科的题目放在一起考查,仍然有许多考生不适应,从而影响水平的正常发挥。为此,笔者建议考生要在复习阶段应在“理综”练习中做到“三把握”:

1.把握答题的先后顺序。要在“理综”考试时逐渐摸索适合自己的最佳答题顺序。建议先答自己最擅长的科目,先答自己最“拿手”的题。这样做,既节省时间又利于增强自信,往往会感觉“越做越顺”,心情越好,水平发挥自然就越好。

2.把握答题的时间分配。高考“理综”答题时间是150分钟,总分300分。按1分钟得2分来简单计算,选择题每道用时不要超过3分钟,最好控制在2分钟以内(余下时间留给大题或检查),21道选择题务必在1小时内完成,最好在45分钟内完成。按科目难易计算,化学用时约55分钟,物理约70分钟,生物约25分钟。

3.把握答题的“取”“舍”原则。要学会快速判断题目的难易、估计答题耗时,先做容易的、耗时短的题目,将难度大、答题耗时长的题目往后放。避免容易得分的题目最后却没有时间做。对于个别难度很大的题目,要敢于放弃。把时间和精力放在那些自己更有把握的题目上,可能对整体分数的提高更为有效。

二、利用各类“模拟”,做好高考练兵
随着高考的临近,各级各类“高考模拟”会接踵而来。这正是我们高考“练兵”的大好时机。要利用这些考试,摸索应试的经验和技巧,学会在考场上调整自己的心态和情绪,学会把握答题的最合理顺序和时间分配。因此,无论是何种级别的“模拟”,只要是有组织的考试,一定要认真对待,充分利用。

三、养成良好习惯,知识能力双赢
这一阶段的复习务必讲求实效。对于自己确实不会做的题,若属于“偏”“繁”“旧”“怪”的问题,不妨放弃;若属于思路问题的,不必花很多时间去冥思苦想,直接请教老师和同学即可,节省时间提高效率最重要。学会分析问题的思路比解一道题更重要;若属于“知识性”问题,直接回归课本。结合具体问题,有目的地看书比单纯“扫描”式的专时、专门看书更有效。这种问题驱动型的阅读对“记忆性”知识的巩固是十分有效的。
在答题时要养成认真审题的习惯。正确理解和把握提示信息,是正确解题的前提。但在每年的高考中,总有一些全卷总分不低的考生在个别基础题上失分。究其根源,不是知识或运用知识的能力上有欠缺,而是审题粗枝大叶,少看或看错信息或题目要求,由于“先入为主”,始终未能正确领会出题人的意图,造成失误。解答主观题,要尽量做到言简意赅,“一针见血”,并注意书写和格式的规范以及表述的严谨、科学,符合本学科要求。
要学会使用“化学语言”来描述化学问题。这类题目平时训练时一定注意要先自己作答,后对照标答,再分析自己有何遗漏和不足。



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